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          高中學(xué)習(xí)俄語(yǔ),是否還需要讀預(yù)科?

          高中學(xué)俄語(yǔ)還讀預(yù)科嗎嗎

          摘要

          在當(dāng)今社會(huì), 學(xué)習(xí)俄語(yǔ)越來(lái)越受到關(guān)注。許多高中生都會(huì)選擇學(xué)習(xí)俄語(yǔ)作為第二外語(yǔ)。但在學(xué)習(xí)完高中俄語(yǔ)課程后,是否需要繼續(xù)讀預(yù)科呢?這個(gè)問(wèn)題一直困擾著不少高中生及其家長(zhǎng)。本文從高中俄語(yǔ)課程設(shè)置、俄語(yǔ)預(yù)科班的特點(diǎn)、就業(yè)市場(chǎng)前景、學(xué)習(xí)成本和學(xué)習(xí)收獲等5個(gè)角度進(jìn)行探討,分析高中生學(xué)習(xí)俄語(yǔ)后是否需要接著讀預(yù)科的利弊,以期為相關(guān)人群提供參考意見(jiàn)。

          正文

          1. 高中俄語(yǔ)課程設(shè)置

          在中國(guó)的高中階段,俄語(yǔ)作為一門(mén)重要的選修外語(yǔ)課程,其課程設(shè)置通常包括俄語(yǔ)語(yǔ)音知識(shí)、基本語(yǔ)法規(guī)則、簡(jiǎn)單對(duì)話(huà)練習(xí)、俄羅斯文化等內(nèi)容。通過(guò)兩年的學(xué)習(xí),學(xué)生可以掌握一定的俄語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí),具備簡(jiǎn)單的俄語(yǔ)交流能力。但由于高中俄語(yǔ)課程學(xué)時(shí)有限,無(wú)法深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)俄語(yǔ),學(xué)生的俄語(yǔ)水平較難達(dá)到熟練掌握的程度。因此,許多高中生在完成高中俄語(yǔ)課程后,會(huì)選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)俄語(yǔ)預(yù)科,以進(jìn)一步提高俄語(yǔ)水平。

          2. 俄語(yǔ)預(yù)科班的特點(diǎn)

          俄語(yǔ)預(yù)科班通常設(shè)置在大學(xué)或者相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中,主要為即將升入大學(xué)的高中生提供俄語(yǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)。預(yù)科班的課程設(shè)置更加系統(tǒng)和深入,除了基礎(chǔ)語(yǔ)法、詞匯、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等訓(xùn)練外,還會(huì)包括俄羅斯文學(xué)、歷史、地理等內(nèi)容。預(yù)科班的教學(xué)模式也更加靈活,會(huì)安排大量的口語(yǔ)交流實(shí)踐,提高學(xué)生的俄語(yǔ)溝通能力。通過(guò)為期半年到一年的預(yù)科學(xué)習(xí),學(xué)生的俄語(yǔ)水平可以達(dá)到流利使用的程度,為今后的俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。

          3. 就業(yè)市場(chǎng)前景

          隨著中俄兩國(guó)關(guān)系的不斷加深,會(huì)說(shuō)俄語(yǔ)的人才在就業(yè)市場(chǎng)上備受青睞。不僅外交、貿(mào)易、旅游等傳統(tǒng)俄語(yǔ)就業(yè)領(lǐng)域需求旺盛,俄語(yǔ)人才在科技、金融等新興行業(yè)也越來(lái)越吃香。相比之下,僅有高中俄語(yǔ)水平的學(xué)生,在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中可能略顯不足。而經(jīng)過(guò)預(yù)科培訓(xùn)的學(xué)生,不僅俄語(yǔ)水平更高,而且對(duì)俄羅斯文化也有更深入的了解,更容易勝任需要俄語(yǔ)技能的各類(lèi)工作。因此,繼續(xù)學(xué)習(xí)俄語(yǔ)預(yù)科有助于提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

          4. 學(xué)習(xí)成本

          對(duì)于高中生來(lái)說(shuō),繼續(xù)讀俄語(yǔ)預(yù)科確實(shí)會(huì)增加一定的學(xué)習(xí)成本。預(yù)科學(xué)習(xí)需要支付學(xué)費(fèi),且學(xué)習(xí)時(shí)間也會(huì)占用大量精力。但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,預(yù)科學(xué)習(xí)能夠幫助學(xué)生快速提高俄語(yǔ)水平,為今后的大學(xué)學(xué)習(xí)和就業(yè)奠定良好基礎(chǔ),因此是值得投資的。相比之下,僅憑高中俄語(yǔ)水平,未來(lái)的發(fā)展空間可能會(huì)受到一定程度的限制。因此,從成本收益的角度來(lái)看,讀俄語(yǔ)預(yù)科是一個(gè)較為明智的選擇。

          5. 學(xué)習(xí)收獲

          對(duì)于熱愛(ài)俄語(yǔ)的高中生來(lái)說(shuō),繼續(xù)讀預(yù)科不僅能提高俄語(yǔ)技能,還能拓展視野,豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)。在預(yù)科學(xué)習(xí)中,學(xué)生不僅可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)俄語(yǔ)語(yǔ)言,還能深入了解俄羅斯的歷史文化,培養(yǎng)跨文化交流溝通能力。這些都有助于學(xué)生未來(lái)的發(fā)展。與此同時(shí),預(yù)科學(xué)習(xí)的緊張學(xué)習(xí)節(jié)奏也有助于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和時(shí)間管理能力,為大學(xué)學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。因此,讀俄語(yǔ)預(yù)科不僅能提高俄語(yǔ)水平,還能促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

          總結(jié)

          綜上所述,對(duì)于熱愛(ài)俄語(yǔ)并有志于從事相關(guān)工作的高中生來(lái)說(shuō),繼續(xù)讀俄語(yǔ)預(yù)科是一個(gè)較為明智的選擇。高中階段的俄語(yǔ)課程較為基礎(chǔ),難以滿(mǎn)足學(xué)生對(duì)俄語(yǔ)深入學(xué)習(xí)的需求。而俄語(yǔ)預(yù)科則可以幫助學(xué)生系統(tǒng)提高俄語(yǔ)技能,為未來(lái)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí),預(yù)科學(xué)習(xí)還能拓展學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu),培養(yǎng)各項(xiàng)重要能力。雖然預(yù)科學(xué)習(xí)會(huì)增加一定的學(xué)習(xí)成本,但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,其收益遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于成本,值得投入。因此,對(duì)于有意繼續(xù)深造俄語(yǔ)的高中生來(lái)說(shuō),讀預(yù)科無(wú)疑是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

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          湯歆

          環(huán)俄留學(xué)首席顧問(wèn)、高級(jí)培訓(xùn)講師、顧問(wèn)部總監(jiān)


          圣彼得堡國(guó)立大學(xué)教育學(xué)學(xué)士、社會(huì)心理學(xué)碩士,2011年圣彼得堡國(guó)立大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生,2017年入圍出國(guó)留學(xué)中介行業(yè)領(lǐng)軍人物。

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