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          國(guó)內(nèi)開設(shè)俄語(yǔ)預(yù)科課程

          國(guó)內(nèi)上俄語(yǔ)預(yù)科

          摘要

          近年來,隨著中俄關(guān)系的不斷深化,越來越多的中國(guó)學(xué)生選擇前往俄羅斯學(xué)習(xí)。為了讓這些學(xué)生更好地適應(yīng)俄羅斯的教育環(huán)境,國(guó)內(nèi)許多高校開設(shè)了俄語(yǔ)預(yù)科課程。本文從多個(gè)角度分析了國(guó)內(nèi)上俄語(yǔ)預(yù)科的重要性和必要性,并提出了一些建議。

          正文

          一、提高俄語(yǔ)水平

          俄語(yǔ)預(yù)科課程的首要目標(biāo)就是提高學(xué)生的俄語(yǔ)水平。在正式進(jìn)入俄羅斯高校之前,進(jìn)行系統(tǒng)的俄語(yǔ)培訓(xùn)可以幫助學(xué)生夯實(shí)語(yǔ)言基礎(chǔ),為后續(xù)的學(xué)習(xí)奠定良好的語(yǔ)言基礎(chǔ)。通過俄語(yǔ)預(yù)科的學(xué)習(xí),學(xué)生可以提高俄語(yǔ)聽說讀寫能力,更好地適應(yīng)俄羅斯的教學(xué)環(huán)境。同時(shí),俄語(yǔ)預(yù)科還可以讓學(xué)生掌握一些專業(yè)知識(shí),為后續(xù)的專業(yè)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

          二、增強(qiáng)文化適應(yīng)能力

          除了語(yǔ)言訓(xùn)練,俄語(yǔ)預(yù)科課程還注重培養(yǎng)學(xué)生的文化適應(yīng)能力。俄羅斯作為一個(gè)與中國(guó)截然不同的國(guó)家,在文化傳統(tǒng)、價(jià)值觀、生活方式等方面都存在很大差異。俄語(yǔ)預(yù)科可以讓學(xué)生提前了解俄羅斯的文化,增強(qiáng)對(duì)俄羅斯文化的認(rèn)知和理解,從而更好地融入到俄羅斯的生活和學(xué)習(xí)中。通過培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交流能力,有助于他們更快地適應(yīng)俄羅斯的生活環(huán)境。

          三、提升學(xué)習(xí)自主性

          俄語(yǔ)預(yù)科課程強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。相比于國(guó)內(nèi)高校的教學(xué)模式,俄羅斯高校更注重學(xué)生的獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)。俄語(yǔ)預(yù)科可以讓學(xué)生提前接觸這種教學(xué)方式,培養(yǎng)他們獨(dú)立思考、主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在俄語(yǔ)預(yù)科的學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生需要主動(dòng)預(yù)習(xí)、課堂發(fā)言、完成作業(yè)等,這些都有助于提高他們的學(xué)習(xí)自主性。這種自主學(xué)習(xí)的能力不僅有利于他們順利適應(yīng)俄羅斯高校的教學(xué)模式,也有利于他們今后的職業(yè)發(fā)展。

          四、增強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐能力

          俄語(yǔ)預(yù)科課程不僅關(guān)注語(yǔ)言和文化的學(xué)習(xí),還注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力。很多俄語(yǔ)預(yù)科會(huì)安排學(xué)生參加專業(yè)實(shí)踐活動(dòng),如企業(yè)參訪、專題討論等,讓學(xué)生提前接觸所選專業(yè)的實(shí)際工作,積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這種實(shí)踐性學(xué)習(xí)有利于學(xué)生更好地理解所學(xué)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用,增強(qiáng)專業(yè)技能,為后續(xù)的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。

          五、提升綜合素質(zhì)

          除了專業(yè)知識(shí)和技能的培養(yǎng),俄語(yǔ)預(yù)科課程還注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。俄語(yǔ)預(yù)科通常會(huì)安排一些素質(zhì)拓展活動(dòng),如俄羅斯文化講座、俄語(yǔ)歌舞表演等,讓學(xué)生全方位地了解俄羅斯文化,培養(yǎng)他們的興趣愛好。同時(shí),預(yù)科課程還會(huì)開設(shè)一些人文素質(zhì)課,如思維訓(xùn)練、演講技巧等,幫助學(xué)生提高語(yǔ)言表達(dá)能力、創(chuàng)新思維能力等綜合素質(zhì)。這些都有助于學(xué)生成長(zhǎng)為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

          總結(jié)

          總之,國(guó)內(nèi)上俄語(yǔ)預(yù)科對(duì)于即將前往俄羅斯學(xué)習(xí)的學(xué)生來說具有重要意義。預(yù)科課程不僅可以提高學(xué)生的俄語(yǔ)水平,增強(qiáng)他們的文化適應(yīng)能力,還可以培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和專業(yè)實(shí)踐能力,提升綜合素質(zhì)。通過上好俄語(yǔ)預(yù)科,學(xué)生可以更好地適應(yīng)俄羅斯的教學(xué)環(huán)境,提高學(xué)習(xí)效果,為未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

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          湯歆

          環(huán)俄留學(xué)首席顧問、高級(jí)培訓(xùn)講師、顧問部總監(jiān)


          圣彼得堡國(guó)立大學(xué)教育學(xué)學(xué)士、社會(huì)心理學(xué)碩士,2011年圣彼得堡國(guó)立大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生,2017年入圍出國(guó)留學(xué)中介行業(yè)領(lǐng)軍人物。

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