俄語(yǔ)預(yù)科俄語(yǔ)證書(shū)認(rèn)定

摘要

隨著中俄關(guān)系的日益密切以及俄語(yǔ)在國(guó)內(nèi)的需求量不斷增加，俄語(yǔ)預(yù)科以及俄語(yǔ)證書(shū)認(rèn)定越來(lái)越受到重視。本文將從多個(gè)角度探討俄語(yǔ)預(yù)科俄語(yǔ)證書(shū)認(rèn)定的現(xiàn)狀及其意義。首先分析了俄語(yǔ)預(yù)科的發(fā)展歷程及其在培養(yǎng)俄語(yǔ)人才方面的作用。其次闡述了俄語(yǔ)證書(shū)認(rèn)定的標(biāo)準(zhǔn)及其對(duì)學(xué)習(xí)者的重要性。接著探討了俄語(yǔ)預(yù)科與俄語(yǔ)證書(shū)認(rèn)定之間的關(guān)系。然后分析了俄語(yǔ)預(yù)科俄語(yǔ)證書(shū)認(rèn)定在提高國(guó)內(nèi)俄語(yǔ)水平、促進(jìn)中俄交流等方面的意義。最后，針對(duì)目前存在的問(wèn)題提出了相應(yīng)的對(duì)策建議。通過(guò)對(duì)俄語(yǔ)預(yù)科俄語(yǔ)證書(shū)認(rèn)定的全面分析,為相關(guān)決策提供參考依據(jù),同時(shí)也為廣大學(xué)習(xí)者提供有價(jià)值的信息。

正文

一、俄語(yǔ)預(yù)科的發(fā)展歷程及其作用

俄語(yǔ)預(yù)科作為一種針對(duì)俄語(yǔ)專業(yè)學(xué)習(xí)的前期培養(yǎng)課程,其發(fā)展歷程可以追溯到上世紀(jì)50年代。當(dāng)時(shí)隨著中蘇關(guān)系的密切,大量的中國(guó)學(xué)生前往蘇聯(lián)學(xué)習(xí),為此各高校紛紛開(kāi)設(shè)了俄語(yǔ)預(yù)科課程,以幫助學(xué)生快速掌握俄語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí),順利進(jìn)入俄語(yǔ)專業(yè)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展,俄語(yǔ)預(yù)科不僅在高校中廣泛開(kāi)設(shè),而且培養(yǎng)方式也日趨多樣化,除了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)外,還包括俄羅斯文化體驗(yàn)、俄語(yǔ)角活動(dòng)等。俄語(yǔ)預(yù)科的重要作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1. 幫助學(xué)生快速掌握俄語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)。俄語(yǔ)預(yù)科課程設(shè)置了語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法等系統(tǒng)教學(xué),使學(xué)生在較短時(shí)間內(nèi)系統(tǒng)掌握俄語(yǔ)的基本功,為后續(xù)專業(yè)學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
2. 培養(yǎng)學(xué)生的俄語(yǔ)綜合應(yīng)用能力。除了基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),俄語(yǔ)預(yù)科還注重培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫譯等綜合技能,使學(xué)生具備一定的俄語(yǔ)運(yùn)用能力。
3. 增強(qiáng)學(xué)生的俄羅斯文化認(rèn)知。俄語(yǔ)預(yù)科不僅傳授語(yǔ)言知識(shí),還注重俄羅斯文化的講解與實(shí)踐,幫助學(xué)生了解該國(guó)的歷史、地理、習(xí)俗等,增強(qiáng)對(duì)俄羅斯文化的認(rèn)知和認(rèn)同。
4. 為學(xué)生未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。俄語(yǔ)預(yù)科的學(xué)習(xí)為學(xué)生今后從事與俄語(yǔ)相關(guān)的工作,如外交、貿(mào)易、傳媒等,提供了必要的語(yǔ)言技能和文化背景。

二、俄語(yǔ)證書(shū)認(rèn)定的標(biāo)準(zhǔn)及其意義

俄語(yǔ)證書(shū)認(rèn)定是指相關(guān)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)習(xí)者的俄語(yǔ)水平進(jìn)行評(píng)估并頒發(fā)相應(yīng)證書(shū)的過(guò)程。這一認(rèn)證制度不僅為學(xué)習(xí)者提供了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),也為用人單位提供了可靠的語(yǔ)言能力判斷依據(jù)。當(dāng)前,俄語(yǔ)證書(shū)認(rèn)定主要包括以下幾種標(biāo)準(zhǔn):

• HSK(俄語(yǔ)水平考試)。這是由中國(guó)國(guó)家漢辦主辦的俄語(yǔ)水平考試,共分為6個(gè)等級(jí),考核聽(tīng)說(shuō)讀寫等各方面能力,被廣泛認(rèn)可。
• TRKI(俄羅斯聯(lián)邦對(duì)外俄語(yǔ)認(rèn)證考試)。這是由俄羅斯聯(lián)邦教育和科學(xué)部組織的俄語(yǔ)水平認(rèn)證考試,分為6個(gè)等級(jí),是公認(rèn)的俄語(yǔ)水平認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。
• TORFL(俄語(yǔ)作為外語(yǔ)測(cè)試)。這是俄羅斯聯(lián)邦教育和科學(xué)部主辦的面向外國(guó)人的俄語(yǔ)水平測(cè)試,分為5個(gè)等級(jí)。
• 其他認(rèn)證。除了以上主流標(biāo)準(zhǔn),還有一些地方或行業(yè)協(xié)會(huì)組織的俄語(yǔ)證書(shū)認(rèn)定,如莫斯科大學(xué)俄語(yǔ)證書(shū)等。

俄語(yǔ)證書(shū)認(rèn)定對(duì)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)具有重要意義:一是為學(xué)習(xí)者提供了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),激發(fā)其學(xué)習(xí)積極性;二是獲得認(rèn)證證書(shū)有助于提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,為相關(guān)工作提供語(yǔ)言技能保證;三是證書(shū)認(rèn)定結(jié)果還可作為繼續(xù)深造或申請(qǐng)俄語(yǔ)相關(guān)獎(jiǎng)學(xué)金的依據(jù)。因此,俄語(yǔ)證書(shū)認(rèn)定已成為廣大學(xué)習(xí)者必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

三、俄語(yǔ)預(yù)科與俄語(yǔ)證書(shū)認(rèn)定的關(guān)系

俄語(yǔ)預(yù)科與俄語(yǔ)證書(shū)認(rèn)定雖然在培養(yǎng)目標(biāo)和評(píng)估方式上有所不同,但二者之間存在著密切的聯(lián)系。一方面,俄語(yǔ)預(yù)科為學(xué)生后續(xù)參加證書(shū)認(rèn)定考試奠定了基礎(chǔ)。俄語(yǔ)預(yù)科的系統(tǒng)教學(xué)使學(xué)生掌握了俄語(yǔ)的基本功,為通過(guò)各類證書(shū)考試創(chuàng)造了有利條件。另一方面,俄語(yǔ)證書(shū)認(rèn)定也對(duì)俄語(yǔ)預(yù)科課程的設(shè)置產(chǎn)生一定的影響。不同證書(shū)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)應(yīng)的語(yǔ)言能力要求不盡相同,這就要求俄語(yǔ)預(yù)科根據(jù)不同證書(shū)認(rèn)定的具體要求,適當(dāng)調(diào)整課程內(nèi)容和教學(xué)方式,以更好地幫助學(xué)生順利通過(guò)相關(guān)考試。

總的來(lái)說(shuō),俄語(yǔ)預(yù)科與俄語(yǔ)證書(shū)認(rèn)定是相輔相成的關(guān)系。俄語(yǔ)預(yù)科為學(xué)生打下了堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ),證書(shū)認(rèn)定則為預(yù)科教學(xué)提供了明確的目標(biāo)導(dǎo)向,二者相互促進(jìn),共同推動(dòng)了國(guó)內(nèi)俄語(yǔ)人才的培養(yǎng)。

四、俄語(yǔ)預(yù)科俄語(yǔ)證書(shū)認(rèn)定在提高國(guó)內(nèi)俄語(yǔ)水平中的作用

隨著中俄關(guān)系的穩(wěn)步發(fā)展,俄語(yǔ)在國(guó)內(nèi)的需求越來(lái)越大,提高國(guó)內(nèi)整體的俄語(yǔ)水平成為當(dāng)務(wù)之急。在這一過(guò)程中,俄語(yǔ)預(yù)科和俄語(yǔ)證書(shū)認(rèn)定發(fā)揮了重要作用:

1. 為廣大學(xué)習(xí)者提供了系統(tǒng)的俄語(yǔ)學(xué)習(xí)渠道。俄語(yǔ)預(yù)科為初學(xué)者提供了系統(tǒng)的基礎(chǔ)教育,為后續(xù)的專業(yè)學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ);而證書(shū)認(rèn)定則為學(xué)習(xí)者設(shè)置了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)積極性。
2. 豐富了國(guó)內(nèi)俄語(yǔ)教學(xué)資源。俄語(yǔ)預(yù)科和證書(shū)認(rèn)定的廣泛開(kāi)展,促進(jìn)了相關(guān)教材、師資、考試體系等教學(xué)資源的不斷完善,為提高整體教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了有利條件。
3. 推動(dòng)了國(guó)內(nèi)俄語(yǔ)人才的培養(yǎng)。通過(guò)俄語(yǔ)預(yù)科和證書(shū)認(rèn)定,一大批具有良好俄語(yǔ)基礎(chǔ)和較強(qiáng)綜合應(yīng)用能力的人才不斷涌現(xiàn),為國(guó)內(nèi)各領(lǐng)域的俄語(yǔ)需求提供了有力支撐。
4. 增進(jìn)了中俄人文交流。俄語(yǔ)預(yù)科和證書(shū)認(rèn)定的普及,不僅提高了國(guó)內(nèi)俄語(yǔ)水平,也促進(jìn)了中俄兩國(guó)在教育、文化等領(lǐng)域的密切交流,為中俄關(guān)系的發(fā)展注入新動(dòng)力。

五、存在問(wèn)題及對(duì)策建議

盡管俄語(yǔ)預(yù)科和俄語(yǔ)證書(shū)認(rèn)定在推動(dòng)國(guó)內(nèi)俄語(yǔ)事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮了重要作用,但仍存在一些亟待解決的問(wèn)題:

• 俄語(yǔ)預(yù)科教學(xué)資源有待進(jìn)一步完善。一些高校的俄語(yǔ)預(yù)科師資力量不足、教學(xué)設(shè)備陳舊,影響了教學(xué)質(zhì)量。
• 俄語(yǔ)證書(shū)認(rèn)定體系有待進(jìn)一步統(tǒng)一。目前國(guó)內(nèi)存在多種俄語(yǔ)證書(shū)標(biāo)準(zhǔn),缺乏統(tǒng)一的認(rèn)證體系,給學(xué)習(xí)者造成困惑。
• 俄語(yǔ)預(yù)科與證書(shū)認(rèn)定的銜接有待加強(qiáng)。兩者之間的協(xié)調(diào)配合還不夠緊密,需要進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)機(jī)制的建設(shè)。

針對(duì)上述問(wèn)題,提出以下對(duì)策建議:

1. 加大對(duì)俄語(yǔ)預(yù)科教學(xué)資源建設(shè)的投入,完善師資培養(yǎng)和教學(xué)設(shè)備更新機(jī)制,提高教學(xué)質(zhì)量。
2. 推動(dòng)建立統(tǒng)一的國(guó)家級(jí)俄語(yǔ)證書(shū)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn),提高社會(huì)認(rèn)同度,為學(xué)習(xí)者和用人單位提供明確依據(jù)。
3. 加強(qiáng)俄語(yǔ)預(yù)科與證書(shū)認(rèn)定之間的有效銜接,建立健全的工作機(jī)