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          俄羅斯預(yù)科難以順利畢業(yè)

          俄羅斯預(yù)科難畢業(yè)嘛

          摘要

          俄羅斯高等教育的入學(xué)預(yù)科項(xiàng)目向來以其嚴(yán)格的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)和高度的學(xué)習(xí)強(qiáng)度而聞名。許多學(xué)生在進(jìn)入正式學(xué)位課程之前必須先完成這一預(yù)科培訓(xùn),這使得俄羅斯預(yù)科被認(rèn)為是一項(xiàng)艱難的任務(wù)。本文從不同角度探討了俄羅斯預(yù)科難以畢業(yè)的原因,并對此提出了相應(yīng)的建議。

          正文

          1. 語言障礙

          對于大多數(shù)外國學(xué)生來說,俄語無疑是最大的學(xué)習(xí)障礙。俄語作為一種典型的斯拉夫語系語言,其語法結(jié)構(gòu)和發(fā)音規(guī)則都與英語、漢語等印歐語系語言存在巨大差異。對于母語非俄語的學(xué)生而言,即使通過數(shù)月的俄語培訓(xùn),也很難在短時(shí)間內(nèi)掌握俄語的各項(xiàng)復(fù)雜規(guī)則。這不僅影響了學(xué)生在預(yù)科階段的學(xué)習(xí)效果,也給他們今后的專業(yè)課學(xué)習(xí)帶來了巨大阻礙。

          2. 教學(xué)方式差異

          俄羅斯高校的教學(xué)方式與西方國家存在較大區(qū)別。俄羅斯教育更加注重學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力,課堂上教師主要通過講授理論知識(shí),而學(xué)生需要課后自主完成大量的閱讀、思考和習(xí)題練習(xí)。這種"灌輸式"教學(xué)模式與許多學(xué)生此前接受的互動(dòng)式教學(xué)方式大不相同,需要學(xué)生迅速適應(yīng)并掌握。此外,俄羅斯教師對學(xué)生的要求也更加嚴(yán)格,對于缺乏自主學(xué)習(xí)能力的外國學(xué)生來說無疑是一大挑戰(zhàn)。

          3. 課程設(shè)置繁雜

          俄羅斯預(yù)科的課程設(shè)置通常包括俄語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科,涉及面廣、內(nèi)容繁瑣。相比之下,許多國家的預(yù)科項(xiàng)目更注重培養(yǎng)學(xué)生的語言和溝通技能,課程設(shè)置相對簡單。俄羅斯預(yù)科則要求學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)掌握多門學(xué)科的知識(shí)體系,這無疑增加了學(xué)習(xí)難度。對于基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的學(xué)生來說,想要在眾多科目中全部取得優(yōu)異成績無疑是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。

          4. 學(xué)習(xí)強(qiáng)度大

          俄羅斯預(yù)科的學(xué)習(xí)強(qiáng)度十分驚人。通常一個(gè)預(yù)科項(xiàng)目為期9-10個(gè)月,學(xué)生每周要完成大量的課堂學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)操作、作業(yè)完成以及考試準(zhǔn)備等任務(wù)。相比之下,其他國家的預(yù)科項(xiàng)目通常為期6-12個(gè)月不等,學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松一些。俄羅斯預(yù)科對學(xué)生的體力和精力都提出了很高的要求,尤其是對于那些之前未接受過如此高強(qiáng)度學(xué)習(xí)的外國學(xué)生而言,堅(jiān)持下來無疑是一大挑戰(zhàn)。

          5. 入學(xué)競爭激烈

          俄羅斯高校的預(yù)科項(xiàng)目錄取名額十分有限,入學(xué)競爭異常激烈。每年都有大量的學(xué)生通過參加統(tǒng)一入學(xué)考試來爭奪有限的預(yù)科學(xué)位。這意味著即使成功進(jìn)入預(yù)科,學(xué)生也需要與其他優(yōu)秀同學(xué)展開激烈的學(xué)習(xí)競爭。對于一些基礎(chǔ)較弱的學(xué)生來說,在如此激烈的競爭環(huán)境中保持優(yōu)異成績是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。

          總結(jié)

          綜上所述,俄羅斯預(yù)科項(xiàng)目之所以被認(rèn)為難以畢業(yè),主要源于以下幾個(gè)方面的原因:語言障礙、教學(xué)方式差異、課程設(shè)置繁雜、學(xué)習(xí)強(qiáng)度大以及入學(xué)競爭激烈。這些因素都給外國學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來了巨大挑戰(zhàn)。為了幫助學(xué)生順利完成預(yù)科學(xué)習(xí),俄羅斯高校應(yīng)當(dāng)采取以下措施:加強(qiáng)語言培訓(xùn)、改革教學(xué)方式、優(yōu)化課程設(shè)置、合理安排學(xué)習(xí)進(jìn)度,并建立多元化的入學(xué)機(jī)制。只有通過這些措施,俄羅斯預(yù)科項(xiàng)目才能真正成為外國學(xué)生順利進(jìn)入高等教育的"通道"。

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          湯歆

          環(huán)俄留學(xué)首席顧問、高級培訓(xùn)講師、顧問部總監(jiān)


          圣彼得堡國立大學(xué)教育學(xué)學(xué)士、社會(huì)心理學(xué)碩士,2011年圣彼得堡國立大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生,2017年入圍出國留學(xué)中介行業(yè)領(lǐng)軍人物。

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