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          江蘇大學(xué)俄語預(yù)備課程

          江蘇大學(xué)俄語預(yù)科

          摘要

          本文探討了江蘇大學(xué)俄語預(yù)科的重要性和意義。首先,介紹了俄語預(yù)科的概況,包括其歷史發(fā)展、組織架構(gòu)和培養(yǎng)目標(biāo)。接著,從多個(gè)角度分析了俄語預(yù)科的優(yōu)勢(shì),包括提升學(xué)生語言水平、拓寬國(guó)際視野、促進(jìn)文化交流、為未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)等。同時(shí),論述了俄語預(yù)科在提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、推動(dòng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面的作用。最后,總結(jié)了俄語預(yù)科的發(fā)展趨勢(shì)和前景,為高校及相關(guān)部門提出了進(jìn)一步完善和優(yōu)化俄語預(yù)科的建議。

          正文

          一、俄語預(yù)科概況

          俄語預(yù)科是高等院校為了培養(yǎng)國(guó)際化復(fù)合型人才而設(shè)立的重要組成部分。其起源可以追溯到上世紀(jì)50年代,當(dāng)時(shí)為了滿足國(guó)家建設(shè)對(duì)俄語人才的需求,許多高校開設(shè)了俄語預(yù)科課程。隨著時(shí)間的推移,俄語預(yù)科的發(fā)展愈加成熟,不僅在教學(xué)內(nèi)容和培養(yǎng)模式上不斷優(yōu)化,而且在辦學(xué)規(guī)模和學(xué)生數(shù)量上也呈現(xiàn)出持續(xù)增長(zhǎng)的趨勢(shì)。以江蘇大學(xué)為例,其俄語預(yù)科始建于1984年,經(jīng)過多年的發(fā)展,已成為該校重要的國(guó)際化人才培養(yǎng)基地。目前,該預(yù)科擁有專業(yè)師資力量雄厚,教學(xué)設(shè)施完善,辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,在全國(guó)同類院校中享有良好聲譽(yù)。

          二、提升學(xué)生語言水平

          俄語預(yù)科的首要任務(wù)就是幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握俄語語言知識(shí),培養(yǎng)其聽、說、讀、寫、譯的綜合應(yīng)用能力。通過為期一年的專業(yè)語言訓(xùn)練,學(xué)生可以達(dá)到或超過俄語二級(jí)水平,為后續(xù)的專業(yè)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的語言基礎(chǔ)。與此同時(shí),俄語預(yù)科還注重培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力,使他們能夠熟練運(yùn)用俄語進(jìn)行日常交流,并能夠在實(shí)際工作中運(yùn)用俄語進(jìn)行專業(yè)對(duì)話和談判。這種全面的語言技能培養(yǎng)不僅為學(xué)生今后的求職和發(fā)展提供了有力支撐,也為他們未來的事業(yè)發(fā)展注入了強(qiáng)勁動(dòng)力。

          三、拓展國(guó)際視野

          俄語預(yù)科不僅注重語言技能的培養(yǎng),還十分注重學(xué)生國(guó)際視野的拓展。通過組織師生代表團(tuán)赴俄羅斯或其他俄語國(guó)家進(jìn)行訪問交流,學(xué)生可以親身感受當(dāng)?shù)氐奈幕?、?xí)俗和生活方式,真正領(lǐng)略到異國(guó)他鄉(xiāng)的風(fēng)土人情。此外,預(yù)科還會(huì)邀請(qǐng)來自俄語國(guó)家的專家學(xué)者開展講座和研討,讓學(xué)生能夠與外籍教授直接交流互動(dòng),拓寬視野、增強(qiáng)信心。這種全方位的跨文化交流,有助于學(xué)生樹立開放包容的態(tài)度,培養(yǎng)國(guó)際化思維,為未來的事業(yè)發(fā)展和國(guó)際合作奠定良好基礎(chǔ)。

          四、促進(jìn)文化交流

          俄語預(yù)科的另一重要功能就是增進(jìn)中俄兩國(guó)的文化交流與溝通。通過教學(xué)實(shí)踐,學(xué)生不僅可以學(xué)習(xí)俄語,還能全面了解俄羅斯的歷史、文學(xué)、藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀文化成就。反過來,俄羅斯方面也可以通過預(yù)科學(xué)生對(duì)中國(guó)文化的宣講和傳播,深化雙方的文化交流。這種文化交流不僅有助于增進(jìn)中俄兩國(guó)人民的相互了解和友誼,也為兩國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、科技等領(lǐng)域的合作創(chuàng)造了有利條件??梢哉f,俄語預(yù)科在促進(jìn)中俄文化交流方面發(fā)揮了獨(dú)特而重要的作用。

          五、為未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)

          俄語預(yù)科的設(shè)置,為學(xué)生今后的發(fā)展和就業(yè)提供了重要支撐。一方面,優(yōu)秀的俄語語言技能使學(xué)生在眾多就業(yè)崗位中脫穎而出,成為備受青睞的人才。無論是外交、貿(mào)易、文化等俄語相關(guān)領(lǐng)域,還是科研、教育、旅游等行業(yè),都需要大量熟悉俄語的復(fù)合型人才。另一方面,俄語預(yù)科還培養(yǎng)了學(xué)生的國(guó)際化視野和跨文化交際能力,使他們能夠適應(yīng)日益全球化的就業(yè)環(huán)境,在國(guó)際舞臺(tái)上脫穎而出。此外,俄語預(yù)科還為有志于深造的學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),為他們今后的研究生深造乃至海外留學(xué)鋪平了道路??梢哉f,俄語預(yù)科在培養(yǎng)學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力、促進(jìn)就業(yè)發(fā)展、為未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)等方面發(fā)揮了重要作用。

          總結(jié)

          總之,江蘇大學(xué)俄語預(yù)科作為高校國(guó)際化人才培養(yǎng)的重要平臺(tái),在提升學(xué)生語言水平、拓展國(guó)際視野、促進(jìn)中俄文化交流、為未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)等方面發(fā)揮了獨(dú)特而重要的作用。隨著時(shí)代的發(fā)展和需求的變化,俄語預(yù)科必將進(jìn)一步完善培養(yǎng)模式,優(yōu)化課程設(shè)置,提升教學(xué)質(zhì)量,為國(guó)家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)更多高素質(zhì)復(fù)合型人才,為實(shí)現(xiàn)"雙一流"建設(shè)目標(biāo)做出新的貢獻(xiàn)。

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          湯歆

          環(huán)俄留學(xué)首席顧問、高級(jí)培訓(xùn)講師、顧問部總監(jiān)


          圣彼得堡國(guó)立大學(xué)教育學(xué)學(xué)士、社會(huì)心理學(xué)碩士,2011年圣彼得堡國(guó)立大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生,2017年入圍出國(guó)留學(xué)中介行業(yè)領(lǐng)軍人物。

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