初二生出國(guó)留學(xué)
我來(lái)答 我要提問(wèn) 發(fā)布 2019-06-30 回復(fù) 5 點(diǎn)擊 1730
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# 2樓2019-06-30一、美國(guó)公立高中成新選擇
美國(guó)高中分公立和私立兩種，以往美國(guó)公立高中只招收少量持J-1簽證的國(guó)際交換生。其他國(guó)際學(xué)生一般都只能持F-1簽證入讀私立高中。在美國(guó)，有90%的本土學(xué)生入讀公立高中，美國(guó)公立高中國(guó)際學(xué)生比例較低，英語(yǔ)環(huán)境純正，文化氛圍好。此外，美國(guó)公立高中在校生規(guī)模較大，課程體系豐富，學(xué)校可以開設(shè)更多的AP、IB及其他高級(jí)選修課程。美國(guó)的公立高中正成為國(guó)內(nèi)高中學(xué)生的留學(xué)新選擇。
美國(guó)公立高中F1簽證選拔項(xiàng)目受美國(guó)著名公立高中委托，面向有志于申請(qǐng)美國(guó)知名大學(xué)的中國(guó)中學(xué)生，選拔優(yōu)秀學(xué)生入讀美國(guó)公立高中并入住美國(guó)家庭，高中畢業(yè)獲得美國(guó)高中畢業(yè)證書后直接申請(qǐng)美國(guó)名牌大學(xué)，部分公立高中還與美國(guó)知名大學(xué)如羅格斯大學(xué)，明尼蘇達(dá)州立大學(xué)合作，優(yōu)先錄取本校學(xué)生。
二、澳大利亞更適合偏科學(xué)生
澳大利亞的中學(xué)教育堪稱世界一流，這應(yīng)歸功于澳洲完善的中學(xué)教育體系和教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
澳洲中學(xué)的課堂教學(xué)很有特色，總結(jié)下來(lái)有以下特點(diǎn)：小班授課，每班最多不超過(guò)30名學(xué)生，教師均有大學(xué)教育及專業(yè)培訓(xùn)背景，具備相關(guān)科目專業(yè)教師資質(zhì)。學(xué)生在校期間，可以修讀部分大學(xué)課程，提前獲得學(xué)分。
澳洲中學(xué)最引人注目的一點(diǎn)在于，允許學(xué)生根據(jù)個(gè)人興趣、特長(zhǎng)選課。這樣可調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，每所高中都有幾十甚至上百多門課程可供選擇，從最基本的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，到音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、媒體、編程等等。這些課程都可以作為高考科目，學(xué)生們可以在考試中充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。對(duì)于國(guó)內(nèi)有一些偏科現(xiàn)象的學(xué)生來(lái)說(shuō)，尤其適合。
三、加拿大憑平時(shí)成績(jī)申請(qǐng)大學(xué)
加拿大中學(xué)教學(xué)質(zhì)量高，無(wú)語(yǔ)言成績(jī)也可寬松入學(xué)，安全優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且費(fèi)用較英美低三分之一。加拿大的中學(xué)分為公立高中和私立高中，這兩類高中都是加拿大教育部直接管轄的學(xué)校，其必修課程的規(guī)定、畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等完全一樣，所以本質(zhì)上沒(méi)有區(qū)別。私立學(xué)校規(guī)模小，政策比較靈活，容易針對(duì)學(xué)生個(gè)人特點(diǎn)來(lái)調(diào)整課程計(jì)劃。公立學(xué)校規(guī)模大，課程設(shè)置齊備。公立高中學(xué)生多為本地人，置身其中容易讓學(xué)生更早融入加拿大社會(huì)。
加拿大高中不需要高考。高中的期末考試僅占總成績(jī)的30%-50%，其余的50%-70%由平時(shí)的每一次作業(yè)，每一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，每一項(xiàng)Project(課題)和Presentation(演示)以及課堂上的參與意識(shí)、出勤等因素綜合評(píng)定而成。申請(qǐng)加拿大高中，一般不需要提供語(yǔ)言成績(jī)，入學(xué)時(shí)學(xué)校會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的英文水平合理安排密集型英語(yǔ)課程和學(xué)分課程來(lái)幫助學(xué)生先通過(guò)語(yǔ)言關(guān)，克服語(yǔ)言障礙。
四、英國(guó)A-Level申請(qǐng)頂尖大學(xué)
年齡在16-18周歲間的高一、高二學(xué)生，可以選擇去英國(guó)讀兩年的A-Level課程，課程優(yōu)勢(shì)在于根據(jù)孩子A-Level成績(jī)高低可以申請(qǐng)英國(guó)所有的大學(xué)，包括牛津、劍橋等世界頂級(jí)大學(xué)。這些世界頂級(jí)的大學(xué)，A-Level成績(jī)要求通常是三個(gè)A，并且還需要通過(guò)面試。其他一些一流大學(xué)，比如華威、曼徹斯特大學(xué)等要求可能是兩個(gè)A一個(gè)B，但不同專業(yè)要求也會(huì)有差別。
一般來(lái)講，商科的錄取要求會(huì)更高一些，理工科稍微低一些。若家長(zhǎng)和學(xué)生期望去感受原汁原味的傳統(tǒng)英國(guó)教育，而且未來(lái)希望入讀名校，選擇這種方式是比較適合的。
五、新加坡O水準(zhǔn)考試作跳板選擇多
去新加坡讀中學(xué)，一般要見經(jīng)歷O水準(zhǔn)課程階段。這個(gè)考試的難度相當(dāng)于中國(guó)的初中升高中的考試，不過(guò)是用全英文進(jìn)行的。海外留學(xué)生也可以報(bào)名參加這項(xiàng)考試，并且可以用兩年最好的考試成績(jī)組合報(bào)考。獲得的成績(jī)可以：
1.申請(qǐng)報(bào)讀新加坡五所理工學(xué)院的專業(yè)課程;
2.進(jìn)入初級(jí)學(xué)院Junior Col-lege/高級(jí)中學(xué)的A-LEVEL課程;
3.也可申請(qǐng)英聯(lián)邦國(guó)家的頂尖大學(xué)預(yù)科課程。
通過(guò)O水準(zhǔn)考試，成功進(jìn)入新加坡政府理工學(xué)院的海外學(xué)生，按新加坡現(xiàn)行政策和學(xué)院規(guī)定，考分中英文達(dá)到C6標(biāo)準(zhǔn)即可申請(qǐng)并獲得政府80%的學(xué)費(fèi)津貼，每年只須付約一萬(wàn)元人民幣的學(xué)費(fèi)。享受政府資助的學(xué)生，畢業(yè)后須留在新加坡工作3年，可申請(qǐng)永久居民乃至移民。
專家點(diǎn)評(píng)：每個(gè)留學(xué)目的國(guó)都有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，幫助孩子選擇出國(guó)留學(xué)目的國(guó)的時(shí)候，要多考慮孩子適合哪個(gè)國(guó)家，而不是哪個(gè)國(guó)家留學(xué)更火，家長(zhǎng)們一定要謹(jǐn)慎為孩子選擇留學(xué)目的國(guó)。展開剩余內(nèi)容 -
# 3樓2019-06-30初中生留學(xué)須具三大條件
專家楊焱磊老師指出，并不是所有的孩子都適合低齡留學(xué)，總的來(lái)說(shuō)，有足夠經(jīng)濟(jì)能力、成績(jī)優(yōu)秀及適應(yīng)能力強(qiáng)的同學(xué)，初中畢業(yè)后出國(guó)留學(xué)比在國(guó)內(nèi)升學(xué)價(jià)值更大。
條件一：家庭經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)豐厚。低齡留學(xué)生的家庭需要較豐厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，國(guó)外高中一般要讀三四年，如英、美等國(guó)家的私立高中的費(fèi)用高達(dá)30萬(wàn)元人民幣/年，即使是政府公立高中，大概也要12萬(wàn)~18萬(wàn)元人民幣/年。
條件二：低齡出國(guó)的孩子的獨(dú)立能力自控能力要好。如果自理能力或自控能力比較差的孩子，到了國(guó)外很有可能學(xué)無(wú)所成。
條件三：心理準(zhǔn)備要充分?，F(xiàn)在的青少年絕大部分是獨(dú)生子女，特點(diǎn)是以自我為中心，和人接觸少，自制自理能力差，這就導(dǎo)致了部分年輕人對(duì)于新奇的海外人文環(huán)境產(chǎn)生巨大好奇，難以抵擋各種誘惑而耽誤學(xué)習(xí);或者抗壓能力較差，遇到問(wèn)題就逃避退縮;有些學(xué)生性格過(guò)分內(nèi)向、缺乏與人交流溝通的能力，不能融入新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。展開剩余內(nèi)容 -
# 4樓2019-06-30中專不可以出國(guó)的 我建議去美國(guó) 因?yàn)槟抢锝逃h(huán)境最好
還有就是留學(xué)的話高中一年少說(shuō)要40W所有 大學(xué)要50W
但是如果你是現(xiàn)在這種態(tài)度就是浪費(fèi)錢 國(guó)外生活很苦 競(jìng)爭(zhēng)不比國(guó)內(nèi)小
而且大學(xué)很艱難 以你現(xiàn)在的水平高中能混過(guò)去大學(xué)也難 所以要好好學(xué)習(xí)
然后雅思的話新東方和環(huán)球雅思都是可以選擇的
但是機(jī)構(gòu)都是次要的 主要還是要背單詞 做題 這可比中考難多了
你要有心理準(zhǔn)備展開剩余內(nèi)容 -
# 5樓2019-06-30中學(xué)生出國(guó)留學(xué)有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。有不少家長(zhǎng)認(rèn)為如今越早出國(guó)留學(xué)，孩子在海外能夠越早接觸美國(guó)社會(huì)，對(duì)孩子的未來(lái)就越有好處。其實(shí)不然，下面天道留學(xué)專家給大家分析一下中學(xué)生出國(guó)留學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
優(yōu)點(diǎn)
年紀(jì)小，比較容易學(xué)到地道的英語(yǔ)，尤其是在口語(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)方面;在中小學(xué)階段，學(xué)生之間的聯(lián)系比較密切，為出國(guó)留學(xué)生學(xué)生融入美國(guó)社會(huì)和深入了解美國(guó)文化提供了很好的基礎(chǔ)。這一段人生的成長(zhǎng)經(jīng)歷，是在國(guó)內(nèi)上中學(xué)的學(xué)生無(wú)法體驗(yàn)到的。美國(guó)學(xué)校里，正面的傳統(tǒng)教育對(duì)孩子的人格和正義感的培養(yǎng)很有益處;讓孩子從小獨(dú)立地在美國(guó)接受教育，可以鍛煉其獨(dú)立生活的能力，對(duì)孩子的成長(zhǎng)也有一定好處。美國(guó)初中以下階段的學(xué)習(xí)比較自由和松散，到了高中階段，學(xué)生需要加大知識(shí)量的吸取，學(xué)習(xí)就比較緊張了。美國(guó)的高中一般是四年制，從9年級(jí)到12年級(jí)。中國(guó)學(xué)生到美國(guó)上9年級(jí)，可以跟上美國(guó)的高中教育進(jìn)程，到高中畢業(yè)時(shí)，就能完整地學(xué)到美國(guó)高中的所有課程，在學(xué)業(yè)上達(dá)到美國(guó)較好的高中生的水平，同時(shí)具備報(bào)考美國(guó)頂尖大學(xué)的水平和資格，或者可以根據(jù)自己的興趣愛好和職業(yè)市場(chǎng)的情況“隨心所欲”地選修專業(yè)。
缺點(diǎn)
中學(xué)生出國(guó)留學(xué)，只能上私立學(xué)校。少數(shù)公立學(xué)校僅接收外國(guó)短期的交換學(xué)生，學(xué)習(xí)期限最高為一年。法律允許期滿以后，再合法地轉(zhuǎn)換長(zhǎng)期的學(xué)生簽證。有不少的中國(guó)交換學(xué)生來(lái)美國(guó)以后，成功地在美國(guó)境內(nèi)轉(zhuǎn)換了簽證，轉(zhuǎn)到私立學(xué)校上學(xué)。私立學(xué)校的費(fèi)用較高，一年的總費(fèi)用從15000美元到40000美元不等(少數(shù)學(xué)?？梢陨暾?qǐng)到數(shù)量不等的獎(jiǎng)學(xué)金)，家庭需要有相當(dāng)雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。年齡小的孩子，世界觀還沒(méi)有完全建立，受到外界的不良影響時(shí)不容易把握自己，遇事情緒容易波動(dòng)，有時(shí)還會(huì)走向極端。與父母分隔兩岸，有的學(xué)生會(huì)對(duì)中國(guó)文化、歷史和家庭的感情逐漸淡薄。如果高二、高三的學(xué)生出國(guó)，由于英文水平和中美課程方面存在巨大的差異，使其在報(bào)考大學(xué)上有很大的壓力和精神負(fù)擔(dān)。
不少家長(zhǎng)經(jīng)常受到很多媒體不真實(shí)說(shuō)法的誤導(dǎo)，或相信一些留學(xué)教育題材書籍傳播的不準(zhǔn)確信息，對(duì)美國(guó)教育存有很大的誤解。他們以為在美國(guó)學(xué)習(xí)很輕松，報(bào)考美國(guó)著名大學(xué)很容易。這樣的誤解使許多家長(zhǎng)對(duì)孩子常常抱有不切合實(shí)際的期望，給孩子帶來(lái)很大的精神壓力。實(shí)際上，美國(guó)的高中學(xué)習(xí)是很緊張的，外國(guó)學(xué)生為爭(zhēng)取美國(guó)名校的錄取，除了要趕補(bǔ)英文、學(xué)好其他科目以外，各方面要全面發(fā)展，中學(xué)生出國(guó)留學(xué)并不是一件容易的事。特別是來(lái)美國(guó)學(xué)習(xí)時(shí)間較短的學(xué)生，這個(gè)問(wèn)題更為突出。
建議
如果英文基礎(chǔ)較好，在美國(guó)有較好的監(jiān)護(hù)人，本人的思想較為成熟，具有與人溝通和一定獨(dú)立生活的能力，并且能夠承受孤獨(dú)、自覺(jué)用功學(xué)習(xí)的孩子，可以考慮讓其在中學(xué)階段出國(guó)學(xué)習(xí)。當(dāng)然，以上幾條并不完全具備也不見得就一定不可行，畢竟孩子可以在生活中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。這是因人、因時(shí)和因地而異的。家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的了解和信任在這時(shí)候應(yīng)起主要的作用。一個(gè)孩子曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)，該放手時(shí)就放手，這也是成長(zhǎng)，溫室只能育苗，不能長(zhǎng)大樹。能說(shuō)這樣的話的孩子，我看就基本具備了出國(guó)的條件。
遠(yuǎn)離大城市，到環(huán)境安靜、誘惑較少的小城市就讀，應(yīng)該是中學(xué)生出國(guó)留學(xué)擇校的重要考慮之一。如果經(jīng)濟(jì)不成問(wèn)題的話，出國(guó)留學(xué)去一些很好的私立寄宿學(xué)校是可以考慮的。那些質(zhì)量很好、費(fèi)用昂貴的“貴族”學(xué)校也為優(yōu)秀的外國(guó)學(xué)生提供很高的獎(jiǎng)學(xué)金。展開剩余內(nèi)容
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湯歆
環(huán)俄留學(xué)首席顧問(wèn)、高級(jí)培訓(xùn)講師、顧問(wèn)部總監(jiān)
圣彼得堡國(guó)立大學(xué)教育學(xué)學(xué)士、社會(huì)心理學(xué)碩士，2011年圣彼得堡國(guó)立大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生，2017年入圍出國(guó)留學(xué)中介行業(yè)領(lǐng)軍人物。
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