中國大學排名到底依據(jù)什么
我來答 我要提問 發(fā)布 2019-07-03 回復(fù) 2 點擊 1646
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# 1樓2019-07-03
依據(jù):根據(jù)該學校的歷史淵源,高校人數(shù)有多少,已有本科畢業(yè)生且正式公布本科畢業(yè)生就業(yè)率,近5年發(fā)表論文總數(shù),企事業(yè)單位委托的科技經(jīng)費與技術(shù)轉(zhuǎn)讓當年實際收入。
權(quán)威評選機構(gòu):
1.中國管理科學研究院自1993年開始每年發(fā)布《中國大學評價》,課題組組長武書連。但其排行的商業(yè)性質(zhì)及負面報道不絕于耳。
2.深圳網(wǎng)大公司自1999年開始發(fā)布中國大學排行榜,數(shù)據(jù)來自向院士、學者和校長發(fā)放的調(diào)查問卷。
3.中國校友會網(wǎng)大學研究團隊自2003年起已連續(xù)11年開展中國大學評價工作,得到了社會各界廣泛關(guān)注和好評,研究團隊基于中國大學的人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務(wù)三大職能,從國際影響、國家發(fā)展和社會貢獻三大視角審視和考量中國大學,側(cè)重從“校友成就”與“學術(shù)成就”對中國大學進行選優(yōu)排序。
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# 2樓2019-07-03與此同時,人們對大學排行榜的質(zhì)疑聲也越來越多。這其中最主要的原因在我看來就是我國在制定大學排行榜標準方面的指標不夠透明。一個大學排行榜是怎么出爐的?它是依據(jù)哪些標準來制定的?其中都通過了哪些程序?我們大家都不了解。這樣對它的可信度產(chǎn)生懷疑也是非常正常的事情。 北京科技報消息,現(xiàn)在,在所有的大學排行榜單中,我個人認為教育部所制定的排行榜相對來說還是比較可信。它主要依靠的是官方的統(tǒng)計數(shù)據(jù)、統(tǒng)計報表等統(tǒng)計材料,邀請相關(guān)的一些專家和機構(gòu)按照它所選定的指標、體系作出測評。但是,即使這樣,這個榜單也存在很多缺陷。因為,這個排行榜的制定主要著重強調(diào)大學硬件的評估,比如校園的面積、實驗的設(shè)備等器材。這些硬件指標所占比重很高,這也就是為什么我國高校紛紛合并、越辦越大的緣故。這個排行榜缺少專業(yè)發(fā)展方面的考量指標。一個大學,如果缺少專業(yè)層面的深度,即使合并后也往往有名無實。 在美國,他們所制定的高校排行榜更多地是講究專業(yè)的細化。每一個學科、專業(yè)中都制定了相應(yīng)的排行榜。比如社會學、法學、經(jīng)濟學等不同的學科,都有各自不同的排行榜。這些排行榜可以清楚地告訴人們,這些專業(yè)在學科領(lǐng)域中的位置、排名情況,使學生在將來選擇自己專業(yè)的時候有一個很清晰的對照。另外,把大學各個學科的排名進行整合就成為了大學的品牌。將來,在對大學進行綜合排名的時候,就可以根據(jù)單科的排名情況進行評估。對于多個學科排名都靠前的學校,它的名次就會靠前。這樣的排名我認為是很可取的。 除此之外,教育當中最核心的部分就是教學質(zhì)量。一個專業(yè)領(lǐng)域中能出多少個知名的大師、教授級的人物,對學校在某個學科領(lǐng)域的前沿位置以及聲譽都是很有影響力的。這也是國外大學經(jīng)常會重金聘請知名的教授來校執(zhí)教的原因。這些教授研究的方向以及研究的領(lǐng)域?qū)τ谒械脑谛W生來說,都是很有教育意義的。因為他代表了這個學科的最尖端方向。所以,知名教授的數(shù)量、老師的論文水平、科研成果以及獲獎情況等都可以作為制定大學排行榜的依據(jù)。 現(xiàn)在,我國市場上出現(xiàn)了許多制定大學排行榜的機構(gòu)。一般來說,他們的運作體系大致如此:評價機構(gòu)給各個大學發(fā)出邀請,邀請大學寄一些材料,再交一些參評的費用,然后根據(jù)各個大學自己提供的這些材料,按照他們既定的評價方法和程序來進行排名。所以,在一些大學排名中,有的知名的大學榜上無名,可能是因為這些學校根本就沒有參加。 大學排行榜,對于很多考生來說是一個參考標準。如果能夠事先使公眾明白每個榜單制定的根據(jù),大家就可以有針對性地尋找自己想要的信息。(作者 李金金)展開剩余內(nèi)容
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