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          俄羅斯預(yù)科是否需要提前學(xué)習(xí)?

          俄羅斯預(yù)科需要提前學(xué)嗎

          摘要

          俄羅斯預(yù)科作為進(jìn)入俄羅斯高校的重要通道,備受?chē)?guó)內(nèi)學(xué)生青睞。對(duì)于是否需要提前學(xué)習(xí)俄語(yǔ)成為了廣泛關(guān)注的問(wèn)題。本文將從多個(gè)角度探討俄羅斯預(yù)科是否需要提前學(xué)習(xí),包括語(yǔ)言基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)難度、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式以及經(jīng)濟(jì)因素等方面,提出相應(yīng)的建議。通過(guò)對(duì)這些因素的全面分析,旨在為有意申請(qǐng)俄羅斯預(yù)科的學(xué)生提供參考。

          正文

          1. 語(yǔ)言基礎(chǔ)

          進(jìn)入俄羅斯預(yù)科,學(xué)習(xí)俄語(yǔ)是必不可少的。對(duì)于大多數(shù)中國(guó)學(xué)生而言,俄語(yǔ)是一種全新的語(yǔ)言,與漢語(yǔ)存在很大差異。俄語(yǔ)屬于斯拉夫語(yǔ)系,其發(fā)音、語(yǔ)法以及詞匯等方面都與漢語(yǔ)存在較大區(qū)別,對(duì)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)存在一定的難度。因此,提前學(xué)習(xí)俄語(yǔ)無(wú)疑能為后續(xù)的預(yù)科學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          對(duì)于語(yǔ)言基礎(chǔ)較差的學(xué)生來(lái)說(shuō),在預(yù)科階段需要大量時(shí)間和精力來(lái)學(xué)習(xí)俄語(yǔ),這勢(shì)必會(huì)影響到專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)。相反,如果學(xué)生能夠在進(jìn)入預(yù)科之前就有一定的俄語(yǔ)基礎(chǔ),不僅能縮短語(yǔ)言學(xué)習(xí)的時(shí)間,也能更好地投入到專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)中,提高學(xué)習(xí)效率。因此,從語(yǔ)言基礎(chǔ)角度來(lái)看,提前學(xué)習(xí)俄語(yǔ)是非常必要的。

          2. 學(xué)習(xí)難度

          俄語(yǔ)作為一種難度較大的語(yǔ)言,對(duì)學(xué)習(xí)者提出了較高的要求。俄語(yǔ)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)復(fù)雜,發(fā)音規(guī)則繁瑣,要掌握好并非一蹴而就。同時(shí),俄羅斯的文化背景與中國(guó)存在較大差異,這也給學(xué)習(xí)者帶來(lái)了額外的挑戰(zhàn)。

          對(duì)于一些基礎(chǔ)較弱的學(xué)生來(lái)說(shuō),在預(yù)科階段短短一年的時(shí)間內(nèi)要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)俄語(yǔ)并達(dá)到使用的水平,難度可想而知。相比之下,如果學(xué)生能夠提前一兩年學(xué)習(xí)俄語(yǔ),不僅能夠更好地掌握語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí),還能在預(yù)科階段把更多的精力放在專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)上,從而提高整體的學(xué)習(xí)效率。

          此外,提前學(xué)習(xí)俄語(yǔ)還能讓學(xué)生在進(jìn)入預(yù)科后有更多的時(shí)間去適應(yīng)俄羅斯的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,減輕文化適應(yīng)方面的壓力。因此,從學(xué)習(xí)難度的角度來(lái)看,提前學(xué)習(xí)俄語(yǔ)無(wú)疑能給學(xué)生的預(yù)科學(xué)習(xí)帶來(lái)諸多好處。

          3. 學(xué)習(xí)時(shí)間

          俄羅斯預(yù)科課程通常為期一年,學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,時(shí)間非常緊張。在這短暫的時(shí)間內(nèi),學(xué)生不僅要系統(tǒng)學(xué)習(xí)俄語(yǔ),還要學(xué)習(xí)各種專(zhuān)業(yè)課程。對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生來(lái)說(shuō),語(yǔ)言學(xué)習(xí)可能會(huì)占去大量時(shí)間和精力,從而影響到專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)。

          相反,如果學(xué)生能夠提前一到兩年學(xué)習(xí)俄語(yǔ),在進(jìn)入預(yù)科后就能快速進(jìn)入專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)狀態(tài),提高整體的學(xué)習(xí)效率。同時(shí),提前學(xué)習(xí)也能為學(xué)生在預(yù)科階段留出更多時(shí)間去適應(yīng)新的生活環(huán)境,減輕各方面的壓力。

          此外,俄羅斯預(yù)科課程的學(xué)習(xí)任務(wù)相當(dāng)繁重,學(xué)生需要在有限的時(shí)間內(nèi)完成大量的學(xué)習(xí)任務(wù)。如果學(xué)生提前學(xué)習(xí)俄語(yǔ),不僅能夠減輕預(yù)科階段的學(xué)習(xí)壓力,也能在課余時(shí)間更好地進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固,從而提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。因此,從學(xué)習(xí)時(shí)間的角度來(lái)看,提前學(xué)習(xí)俄語(yǔ)是非常必要的。

          4. 學(xué)習(xí)方式

          對(duì)于大多數(shù)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō),在預(yù)科階段學(xué)習(xí)俄語(yǔ)主要依靠課堂教學(xué)。這種方式雖然能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)語(yǔ)法和基礎(chǔ)知識(shí),但是對(duì)于口語(yǔ)訓(xùn)練來(lái)說(shuō)相對(duì)較少。而在預(yù)科階段,學(xué)生需要盡快提高俄語(yǔ)的綜合運(yùn)用能力,以適應(yīng)未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活。

          如果學(xué)生能夠在進(jìn)入預(yù)科之前就開(kāi)始學(xué)習(xí)俄語(yǔ),不僅可以通過(guò)課堂教學(xué)掌握基礎(chǔ)知識(shí),還可以嘗試一些其他的學(xué)習(xí)方式,如自學(xué)、語(yǔ)言培訓(xùn)、沉浸式學(xué)習(xí)等,以更好地提高口語(yǔ)和綜合運(yùn)用能力。這樣不僅能增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,也能更好地為預(yù)科階段的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

          此外,提前學(xué)習(xí)俄語(yǔ)還能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)habit,這對(duì)于未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)產(chǎn)生積極的影響。因此,從學(xué)習(xí)方式的角度來(lái)看,提前學(xué)習(xí)俄語(yǔ)也是很有必要的。

          5. 經(jīng)濟(jì)因素

          對(duì)于大部分家庭來(lái)說(shuō),子女出國(guó)留學(xué)都是一筆不小的開(kāi)支。俄羅斯預(yù)科作為進(jìn)入俄羅斯高校的重要途徑,其費(fèi)用相對(duì)較低,因此深受廣大家長(zhǎng)的青睞。然而,即使是相對(duì)便宜的俄羅斯預(yù)科,對(duì)于一些經(jīng)濟(jì)條件較差的家庭來(lái)說(shuō),也是一筆不小的開(kāi)支。

          如果學(xué)生能夠提前學(xué)習(xí)俄語(yǔ),不僅能縮短在預(yù)科階段的學(xué)習(xí)時(shí)間,還能提高學(xué)習(xí)效率,從而減少在俄羅斯的生活費(fèi)用。同時(shí),提前學(xué)習(xí)俄語(yǔ)還能讓學(xué)生更快地融入當(dāng)?shù)氐纳?避免因語(yǔ)言或文化障礙而產(chǎn)生的一些不必要的開(kāi)支。

          此外,提前學(xué)習(xí)俄語(yǔ)還能為學(xué)生在申請(qǐng)預(yù)科階段增加優(yōu)勢(shì),提高被錄取的概率,從而降低家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。因此,從經(jīng)濟(jì)因素的角度來(lái)看,提前學(xué)習(xí)俄語(yǔ)也是很有必要的。

          總結(jié)

          綜上所述,從語(yǔ)言基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)難度、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式以及經(jīng)濟(jì)因素等多個(gè)角度來(lái)看,俄羅斯預(yù)科學(xué)生是需要提前學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的。提前學(xué)習(xí)不僅能為后續(xù)的預(yù)科學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),還能提高學(xué)習(xí)效率,減輕學(xué)習(xí)壓力,最終為學(xué)生的整體發(fā)展帶來(lái)諸多好處。因此,對(duì)于有意申請(qǐng)俄羅斯預(yù)科的學(xué)生來(lái)說(shuō),提前學(xué)習(xí)俄語(yǔ)是非常必要的。

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          湯歆

          環(huán)俄留學(xué)首席顧問(wèn)、高級(jí)培訓(xùn)講師、顧問(wèn)部總監(jiān)


          圣彼得堡國(guó)立大學(xué)教育學(xué)學(xué)士、社會(huì)心理學(xué)碩士,2011年圣彼得堡國(guó)立大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生,2017年入圍出國(guó)留學(xué)中介行業(yè)領(lǐng)軍人物。

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