俄語預(yù)科考試難以通過
發(fā)布：2024-06-11 07:14:21 分類：留學(xué)知識 點擊：1000 作者：管理員
摘要
俄語預(yù)科是為即將前往俄羅斯學(xué)習(xí)的學(xué)生提供的一個學(xué)習(xí)項目。這個項目的目的是幫助學(xué)生提高俄語水平,為之后的俄羅斯留學(xué)生活做好充分的準(zhǔn)備。然而,在實際操作中,不少學(xué)生都無法順利通過俄語預(yù)科的考試,這成為他們赴俄留學(xué)的一大障礙。本文從五個角度探討了俄語預(yù)科過不了的原因,并提出相應(yīng)的建議,希望能夠幫助到有意向前往俄羅斯學(xué)習(xí)的學(xué)生。
正文
一、缺乏系統(tǒng)的俄語基礎(chǔ)
對于許多想要前往俄羅斯學(xué)習(xí)的學(xué)生來說,之前接觸俄語的機會都比較少。他們在入校前大多僅有一些簡單的俄語詞匯和基礎(chǔ)語法知識,這與俄語預(yù)科的學(xué)習(xí)要求存在較大差距。俄語預(yù)科的課程設(shè)置較為緊湊,要求學(xué)生在短時間內(nèi)掌握大量的語法知識和詞匯,同時還要熟練運用。對于這樣的學(xué)習(xí)任務(wù),缺乏系統(tǒng)俄語基礎(chǔ)的學(xué)生往往難以應(yīng)對,在考試中屢屢失利。
二、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)
許多學(xué)生在學(xué)習(xí)俄語時仍然沿用了以前學(xué)習(xí)其他語言的方法,比如死記硬背單詞和語法規(guī)則。這種方法在俄語學(xué)習(xí)中并不適用,因為俄語的語法體系較為復(fù)雜,單純的死記硬背難以真正掌握。此外,俄語預(yù)科的課程安排較為緊湊,要求學(xué)生快速提高俄語水平,單純的死記硬背難以滿足這一要求。正確的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該注重語言的實際運用,多練習(xí)對話和閱讀,培養(yǎng)語感和語言直覺。只有這樣,學(xué)生才能在有限的時間內(nèi)提高俄語水平,順利通過預(yù)科考試。
三、自主學(xué)習(xí)意識薄弱
俄語預(yù)科學(xué)習(xí)對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力有較高的要求。由于課時有限,學(xué)生需要利用課余時間進行大量的自主學(xué)習(xí)和練習(xí)。然而,不少學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識較為薄弱,往往僅局限于課堂學(xué)習(xí),對課后的復(fù)習(xí)和練習(xí)重視不夠。這樣的學(xué)習(xí)方式很難在短時間內(nèi)取得理想的俄語水平提升。此外,俄語預(yù)科學(xué)習(xí)需要學(xué)生持續(xù)投入大量的時間和精力,自主學(xué)習(xí)意識薄弱的學(xué)生難以維持這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài),最終難以通過考試。
四、學(xué)習(xí)環(huán)境不太理想
俄語預(yù)科的學(xué)習(xí)環(huán)境對學(xué)生的俄語水平提高也有一定影響。理想的學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)該包括:1.俄語授課,身邊都是俄語母語者,有較多的實踐機會;2.有俄羅斯教師指導(dǎo),能夠及時發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生的錯誤;3.有完善的俄語學(xué)習(xí)資源,如語音室、俄語學(xué)習(xí)軟件等。然而,現(xiàn)實中不少俄語預(yù)科并未達到這樣的標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)環(huán)境較為簡陋,缺乏有效的俄語實踐機會,影響了學(xué)生的俄語水平提高。
五、學(xué)習(xí)動力不足
學(xué)習(xí)動力是學(xué)生順利通過俄語預(yù)科的關(guān)鍵因素之一。對于許多學(xué)生來說,選擇前往俄羅斯留學(xué)并非出于自身的強烈意愿,而是受家人或他人的影響。這樣的學(xué)習(xí)動力往往較為被動和不穩(wěn)定,一旦遇到困難就容易放棄。同時,俄羅斯留學(xué)并非所有人的理想選擇,部分學(xué)生對此并不感興趣,也難以為此付出持續(xù)的努力。因此,缺乏學(xué)習(xí)動力的學(xué)生很難在俄語預(yù)科中取得理想的成績。
總結(jié)
通過上述分析,我們可以看出導(dǎo)致俄語預(yù)科過不了的原因主要有:1.缺乏系統(tǒng)的俄語基礎(chǔ);2.學(xué)習(xí)方法不當(dāng);3.自主學(xué)習(xí)意識薄弱;4.學(xué)習(xí)環(huán)境不太理想;5.學(xué)習(xí)動力不足。針對這些問題,我們可以提出以下建議:
- 在入學(xué)前,學(xué)生應(yīng)該提前系統(tǒng)學(xué)習(xí)俄語基礎(chǔ)知識,為預(yù)科學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。
- 學(xué)生應(yīng)該改變死記硬背的學(xué)習(xí)方法,注重實際應(yīng)用和語感培養(yǎng),并合理安排學(xué)習(xí)時間。
- 學(xué)生應(yīng)該增強自主學(xué)習(xí)意識,積極利用課余時間進行復(fù)習(xí)和練習(xí),保持持續(xù)學(xué)習(xí)狀態(tài)。
- 學(xué)校應(yīng)該為學(xué)生提供良好的俄語學(xué)習(xí)環(huán)境,如聘請俄羅斯教師、配備完善的學(xué)習(xí)資源等。
- 學(xué)生應(yīng)該明確自身的學(xué)習(xí)目標(biāo)和動力,保持學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
只有學(xué)生和學(xué)校共同努力,從這五個角度入手,才能有效提高學(xué)生的俄語水平,順利通過俄語預(yù)科考試,為之后的俄羅斯留學(xué)之路鋪平道路。
湯歆
環(huán)俄留學(xué)首席顧問、高級培訓(xùn)講師、顧問部總監(jiān)
圣彼得堡國立大學(xué)教育學(xué)學(xué)士、社會心理學(xué)碩士，2011年圣彼得堡國立大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生，2017年入圍出國留學(xué)中介行業(yè)領(lǐng)軍人物。
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