有提供俄羅斯預(yù)科課程的大學(xué)嗎?
發(fā)布：2024-06-14 03:55:52 分類：留學(xué)知識(shí) 點(diǎn)擊：1000 作者：管理員
有俄羅斯預(yù)科班的大學(xué)嗎
摘要
本文探討了在中國(guó)有沒(méi)有提供俄羅斯預(yù)科班課程的大學(xué)。首先,介紹了俄羅斯預(yù)科班的概念及其在國(guó)內(nèi)的發(fā)展?fàn)顩r。接著從五個(gè)角度分析了國(guó)內(nèi)高校開設(shè)俄羅斯預(yù)科班的必要性和可行性,包括:滿足學(xué)生需求、提高俄語(yǔ)人才培養(yǎng)質(zhì)量、增強(qiáng)中俄文化交流、提升高校國(guó)際化水平,以及促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。最后,總結(jié)指出國(guó)內(nèi)部分高校已經(jīng)開設(shè)了俄羅斯預(yù)科班,未來(lái)該領(lǐng)域還有很大的發(fā)展空間。
正文
一、俄羅斯預(yù)科班概述
俄羅斯預(yù)科班,又稱俄語(yǔ)預(yù)科,是為了幫助即將入讀俄羅斯大學(xué)的學(xué)生做好語(yǔ)言和專業(yè)知識(shí)的預(yù)備而設(shè)置的一個(gè)課程。這一課程通常為期1年,主要包括俄語(yǔ)語(yǔ)言培訓(xùn)、俄羅斯文化概況、以及與入學(xué)專業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)課程。通過(guò)這一年的預(yù)備學(xué)習(xí),學(xué)生可以更好地適應(yīng)俄羅斯大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,提高學(xué)習(xí)效率,為今后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我國(guó)部分高校早在20世紀(jì)80年代就開始嘗試開設(shè)俄羅斯預(yù)科班,主要服務(wù)于計(jì)劃前往俄羅斯深造的學(xué)生。隨著近年來(lái)中俄關(guān)系的不斷加強(qiáng),俄語(yǔ)人才的需求也越來(lái)越大,俄羅斯預(yù)科班在國(guó)內(nèi)的發(fā)展也越來(lái)越受到重視。目前,北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)等高校都有開設(shè)俄羅斯預(yù)科班的經(jīng)驗(yàn)。
二、滿足學(xué)生需求
隨著中俄兩國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化交流的不斷深入,越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)生選擇前往俄羅斯留學(xué)。根據(jù)教育部的數(shù)據(jù),2019年有超過(guò)12萬(wàn)名中國(guó)學(xué)生在俄羅斯接受高等教育,占到了俄羅斯全部留學(xué)生的44%,位居第一。這些學(xué)生大多數(shù)是通過(guò)自主選擇的方式前往俄羅斯,他們需要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)俄語(yǔ)并了解俄羅斯的文化,以更好地適應(yīng)俄羅斯的學(xué)習(xí)生活。
目前,國(guó)內(nèi)高校開設(shè)的俄語(yǔ)專業(yè)普遍存在著教學(xué)資源短缺、師資力量不足的問(wèn)題,很難在短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)出語(yǔ)言水平扎實(shí)、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)的俄語(yǔ)人才。而俄羅斯預(yù)科班的設(shè)置,恰好可以彌補(bǔ)這一不足,為有意向前往俄羅斯的學(xué)生提供語(yǔ)言和文化上的全面準(zhǔn)備,使他們能夠更快地適應(yīng)俄羅斯的學(xué)習(xí)生活,提高學(xué)習(xí)效率。
因此,開設(shè)俄羅斯預(yù)科班不僅能夠滿足越來(lái)越多學(xué)生的出國(guó)需求,也有助于培養(yǎng)高質(zhì)量的俄語(yǔ)人才,這對(duì)于推動(dòng)中俄兩國(guó)的交流合作具有重要意義。
三、提高俄語(yǔ)人才培養(yǎng)質(zhì)量
近年來(lái),我國(guó)掌握俄語(yǔ)技能的人才越來(lái)越稀缺。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前中國(guó)僅有約10萬(wàn)名俄語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生,遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了社會(huì)的需求。這其中主要有兩個(gè)原因:一是俄語(yǔ)專業(yè)的整體招生規(guī)模較小,二是畢業(yè)生的俄語(yǔ)實(shí)踐和運(yùn)用能力還有待進(jìn)一步提高。
開設(shè)俄羅斯預(yù)科班可以有效解決這一問(wèn)題。首先,預(yù)科班為有意向?qū)W習(xí)俄語(yǔ)的學(xué)生提供了一個(gè)良好的入門平臺(tái),可以幫助他們盡快掌握俄語(yǔ)基本技能,為后續(xù)的專業(yè)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。其次,預(yù)科班的課程設(shè)置往往更加注重實(shí)踐應(yīng)用,不僅包括語(yǔ)言技能訓(xùn)練,還有文化、專業(yè)知識(shí)等方面的培養(yǎng),這有助于學(xué)生養(yǎng)成較強(qiáng)的綜合能力。
此外,預(yù)科班還可以為俄語(yǔ)專業(yè)學(xué)生提供海外實(shí)踐的機(jī)會(huì)。通過(guò)1年的預(yù)備學(xué)習(xí),學(xué)生可以直接前往俄羅斯繼續(xù)深造,在真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境中提高俄語(yǔ)運(yùn)用能力,為未來(lái)的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。因此,開設(shè)俄羅斯預(yù)科班是提高我國(guó)俄語(yǔ)人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措。
四、增強(qiáng)中俄文化交流
中俄兩國(guó)自古以來(lái)就有著深厚的文化淵源,但由于歷史和地緣等因素的影響,現(xiàn)實(shí)中的文化交流還存在一些障礙。建立俄羅斯預(yù)科班有助于縮小中俄兩國(guó)在文化理解上的差距,促進(jìn)更廣泛深入的交流。
首先,預(yù)科班的開設(shè)為有意前往俄羅斯學(xué)習(xí)的學(xué)生提供了良好的文化適應(yīng)機(jī)會(huì)。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)俄羅斯的歷史、地理、風(fēng)俗習(xí)慣等內(nèi)容,學(xué)生可以更好地了解和認(rèn)知俄羅斯的文化特點(diǎn),從而在赴俄留學(xué)時(shí)能夠更快地融入當(dāng)?shù)氐纳睢?/p>
其次,預(yù)科班還可以成為中俄兩國(guó)文化交流的重要窗口。一方面,預(yù)科班可以邀請(qǐng)俄羅斯教授來(lái)授課,給學(xué)生帶來(lái)真實(shí)的文化體驗(yàn);另一方面,學(xué)生在預(yù)科班學(xué)習(xí)期間也可以通過(guò)各種交流活動(dòng),主動(dòng)了解和傳播中國(guó)文化,增進(jìn)中俄兩國(guó)人民之間的相互理解。
總之,開設(shè)俄羅斯預(yù)科班有助于培養(yǎng)一批既熟悉俄語(yǔ)又熟悉俄羅斯文化的人才,他們將成為中俄兩國(guó)文化交流的橋梁,為促進(jìn)兩國(guó)關(guān)系發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。
五、提升高校國(guó)際化水平
高校的國(guó)際化發(fā)展是當(dāng)前教育改革的重點(diǎn)任務(wù)之一。開設(shè)俄羅斯預(yù)科班可以從多個(gè)層面提升高校的國(guó)際化水平。
首先,預(yù)科班的開設(shè)有助于吸引更多的外國(guó)學(xué)生來(lái)華學(xué)習(xí)。近年來(lái),隨著中俄關(guān)系的不斷密切,越來(lái)越多的俄羅斯學(xué)生也開始選擇來(lái)中國(guó)求學(xué)。而有了專門的俄羅斯預(yù)科培養(yǎng),這些學(xué)生可以更好地適應(yīng)中國(guó)高校的學(xué)習(xí)生活,從而增加了高校的國(guó)際學(xué)生比例。
其次,預(yù)科班可以為高校教師提供國(guó)際交流的良好機(jī)會(huì)。一方面,高?？梢云刚?qǐng)優(yōu)秀的俄羅斯教授來(lái)預(yù)科班任教,提升自身的師資力量;另一方面,國(guó)內(nèi)教師也可以通過(guò)預(yù)科班的建設(shè)和運(yùn)營(yíng)獲得更多國(guó)際視野,提高教學(xué)水平和管理能力。
再次,預(yù)科班還有利于高校國(guó)際合作項(xiàng)目的開展。通過(guò)預(yù)科培養(yǎng),高?？梢耘c俄羅斯高校建立起更加穩(wěn)固的合作關(guān)系,為雙方的學(xué)生交流、教師交流等項(xiàng)目創(chuàng)造良好的條件,進(jìn)一步推動(dòng)高校國(guó)際化進(jìn)程。
總之,開設(shè)俄羅斯預(yù)科班無(wú)疑是高校國(guó)際化發(fā)展的重要舉措,它不僅能吸引更多國(guó)際學(xué)生,也有助于提升高校的師資水平和國(guó)際合作水平,為高校實(shí)現(xiàn)更高遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)提供重要支撐。
六、促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展
俄羅斯是我國(guó)重要的戰(zhàn)略合作伙伴,在政治、經(jīng)濟(jì)、科技等領(lǐng)域都有著廣泛的合作。隨著"一帶一路"等國(guó)家戰(zhàn)略的實(shí)施,中俄地區(qū)合作也越來(lái)越密切。在這種大背景下,開設(shè)俄羅斯預(yù)科班不僅有利于培養(yǎng)優(yōu)秀的俄語(yǔ)人才,也將對(duì)相關(guān)區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生積極影響。
首先,預(yù)科班培養(yǎng)的俄語(yǔ)人才可以為中俄經(jīng)貿(mào)合作提供人才支持。隨著兩國(guó)貿(mào)易往來(lái)和投資力度的不斷加大,亟需大量既懂俄語(yǔ)又了解俄羅斯商業(yè)文化的復(fù)合型人才。預(yù)科班的畢業(yè)生恰好可以滿足這一需求,為中俄企業(yè)合作提供語(yǔ)言和文化方面的支撐。
其次,預(yù)科班的建設(shè)還有助于帶
湯歆
環(huán)俄留學(xué)首席顧問(wèn)、高級(jí)培訓(xùn)講師、顧問(wèn)部總監(jiān)
圣彼得堡國(guó)立大學(xué)教育學(xué)學(xué)士、社會(huì)心理學(xué)碩士，2011年圣彼得堡國(guó)立大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生，2017年入圍出國(guó)留學(xué)中介行業(yè)領(lǐng)軍人物。
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